あとがきたちよみ
『公教育における運営と統制の実証分析――「可視化」「分権化」「準市場化」の意義と課題』
「まえがき」を公開しました。
あとがきたちよみ
『対話型論証による学びのデザイン』
「はしがき」を公開しました。
「まえがき」を公開しました。
「はしがき」を公開しました。